从起点到终点，完整拆解一条路径的判断顺序。 本文将相关概念拆成可以逐步检查的说明，并附上具体例子与独立练习。阅读时请同时保留示例前提，不将固定图形的结论直接扩展到未说明的外部情形。
第一步：固定图形并标注起点
开始追踪前先给竖线从左至右编号，并保存横档与标签。选定一个顶部起点后，不再临时换起点。如果图很长，可以按高度给横档编号，用来记录经过顺序。这一步能让所有复核者在同一个版本上工作，避免口头说“左边那条线”造成歧义。
第二步：只检查下方最近的连接
沿当前竖线向下看，找到尚未经过的最近横档；没有连接就一直到达底端。不要因为右侧有醒目的线段，就越过当前竖线去追它。对路径有影响的连接，必须与当前所在竖线相接，而且位于当前位置下方。这个局部判断能把复杂图形拆成简单步骤。
第三步：遇到横档完成一次换列
在基础模型里，遇到横档必须沿连接移动到相邻竖线，然后继续向下。已经走过的同一横档不应立即反向重复。记录时写清横档编号与换列前后的位置。横向移动完成后，应从新的竖线继续查找，而不是回到原来的那条线上接着向下。
第四步：到达底端再读取标签
只有当当前位置下方没有未经过连接、并且到达底端时，才读取该位置的终点标签。途中经过某条竖线，并不代表最后一定停在那一列。完成后从起点重新慢速复核一次；若两次结果不同，比较第一处出现差异的横档，而不是只比较最后的标签。
把知识放回一个具体例子
教学示例
四条竖线 A、B、C、D，依次从高到低连接 A—B、C—D、B—C。从 A 开始先移到 B，第二条横档不与 B 相连，因此跳过，第三条再移到 C，最终到达 C。这说明“看到横档”与“路径遇到横档”并非同一件事。
独立练习：检验你是否真正理解
独立重画本例四条竖线，在横档旁标出高低次序。先遮住终点标签，完成 A 的列号记录，再读标签核对。然后改从 D 开始，注意第二条横档是否变成路径的一部分。若你只记住“第二条不经过”而没有带上起点条件，就可能在新问题中套错结论。完成两条路径后，用不同线型标注经过与未经过的横档，并分别写出原因，检查判断是否真正依赖当前位置。
图解规则的共同前提
本栏目示例中的图形在追踪开始前已经固定，横档连接相邻竖线，不使用同一高度共享节点的歧义连接。每次横向移动后继续向下，不反复折返同一横档。文中的列号、字母与标签仅用于教学。如果其他资料出现分叉、回路或特别转向约定，应先核对其独立规则，而不能直接沿用这里的结论。保留这些条件，能够使每一个例子都具备清楚的适用范围。
阅读检查清单
- 编号后再开始。
- 只看相接且位于下方的横档。
- 每次换列写记录。
- 到底端再读取结果。